Пользователь:

Пароль:


Запомнить



ПРОЧТИ QR КОД И
ПОЛУЧИ БОНУС ПРИ ЗАКАЗЕ ! QR код

Добавить в закладки

Готовые работы

Полное наименование работы:

Особенности формирования учебной деятельности при изучении темы: «Теоретические подходы к мерчендайзингу»

Вид работы:

Курсовая работа

Категория:

Экономические и юридические

Дисциплина:

Менеджмент

Содержание:

Введение
Глава 1. Психолого-педагогические основы 
     формирования  учебной  деятельности  при  изучении темы 
     «Теоретические подходы к мерчендайзингу» 
1.1. Понятие и структура учебной деятельности
1.2. Психологические и дидактические основы 
     изучения темы «Теоретические подходы к мерчендайзингу» 
Глава 2. Методика и организация изучения темы 
     «Теоретические подходы к мерчендайзингу» 
2.1. Организация изучения темы «Теоретические 
     подходы к мер-чендайзингу» 
2.2. Разработка программы изучения темы 
     «Теоретические подходы к мерчендайзингу» 
Заключение
Список литературы


Количество использованных источников: 30

Список литературы: 

1. Багиев Г. Л., Тарасевич В. М., Анн Х.. Маркетинг: 
     Учебник для вузов.- СПб: Питер, 2008. – 718 с. 
2. Балабанов В.С. Методика преподавания 
     экономических дисциплин. - М.: Анкил, 2002. – 96 с. 
3. Божук С.Г., Маслова Т.Д., Ковалик Л.Н. Маркетинг.- 
     СПб.: Питер, 2008. – 384 с. 
4. Габай Т.В. Учебная деятельность и ее средства. М., 
     1988. – 255 с. 
5. Данченок Л.А. Маркетинг по нотам: практический 
     курс на российских примерах. - М.: Маркет ДС Корпорейшн, 
     2004. -758 с. 
6. Джоббер Д. Принципы и практика маркетинга // 
     Пер.пер с англ.: Учебное пособие. М.: Вильямс,2000. – 679 с. 
7. Зимняя И.А. Педагогическая психология.  - М.: Логос, 
     2004 - 384 с. 
8. Иванченко Б.В. Мерчендайзинг. Искусство 
     продавать. - Ростов-на-Дону,  2008.  – 144 с. 
9. Ильясов И.И. Структура процесса учения. М., 1996. – 324 
     с. 
10. Кайзер Ф.И. Методика преподавания экономических 
     дисциплин. - М.: Вита-пресс, 2007. – 222 с. 
11. Канаян К., Канаян Р. Мерчандайзинг. -  М.: 
     Рип-Холдинг, 2002. - 236 с. 
12. Клочкова М.С., Логинова Е.Ю., Якорева А.С. 
     Мерчандайзинг: Учебно-практическое пособие. – М.: Дашков и К, 2008. – 
     268 с. 
13. Кравченко А.И. Психология и педагогика.  - М.: 
     Инфра-М, 2008. - 400 с. 
14. Кроль В.М. Психология и педагогика. - М.: Высшая 
     школа, 2001. - 319 с. 
15. Колброн Р. Мерчендайзинг / Пер. с англ под ред. 
     И.О.Черкасовой.- СПб.: Нева, 2002. – 416 с. 
16. Котлер Ф. Маркетинг. Менеджмент.- СПб.: Питер,2004. – 
     816 с. 
17. Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. М.: 
     Прометей, 2001. – 511 с. 
18. Луковцева А.К. Психология и педагогика. Курс 
     лекций.  - М.: КДУ, 2008. - 192 с. 
19. Методические указания к проведению 
     практических занятий по курсу «Маркетинг» // Под ред. проф. 
     Багиева Г.Л., СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2001. – 231 с. 
20. Нестерова О.В. Педагогическая психология в 
     схемах, таблицах и опорных конспектах. - М.: Айрис-пресс, 
     2006. - 112 с. 
21. Николаева М.А. Маркетинг товаров и услуг. М.: 
     Деловая литература, 2001. – 468 с. 
22. Парамонова Т.Н., Рамазанов И.А. Мерчандайзинг. 
     ФБК-ПРЕСС. 2004. – 144 с. 
23. Психология и педагогика // Под ред. Радугина А.А. - М.: 
     Центр, 2002. - 256 с. 
24. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. - СПб., 2000. 
     – 712 с. 
25. Снегирева В.В. Книга мерчандайзера. Спб.: 
     Питер.2006. - 384с 
26. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего 
     образования: от деятельности к личности.  - М.: Академия, 2005. - 400 с. 
27. Столяренко Л.Д.Педагогическая психология.  - 
     Ростов н/Д: Феникс, 2003 - 544 с. 
28. Столяренко A.M. Психология и педагогика. - М.: 
     Юнити-Дана, 2001. - 423 с. 
29. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология.  - М.: 
     Академия, 1998. - 288 с. 
30. Хаксевер К., Рендер Б., Рассел Р.С., Мердик Р.Г. 
     Управление и ор-ганизация в сфере услуг. - С-Пб.: Питер, 2002. – 315 с. 


Стоимость работы:

1380.00 р.


Скачать работу