Пользователь:

Пароль:


Запомнить



ПРОЧТИ QR КОД И
ПОЛУЧИ БОНУС ПРИ ЗАКАЗЕ ! QR код

Добавить в закладки

Готовые работы

Полное наименование работы:

Организация творческого взаимодействия детей среднего дошкольного возраста на занятиях по ИЗО деятельности

Вид работы:

Курсовая работа

Категория:

Гуманитарные

Дисциплина:

Педагогика, Психология

Содержание:

Введение
Глава 1. Развитие общения у детей среднего 
     дошкольного возраста как педагогическая проблема 
1.1.	Понятие общения и его роль в развитии личности 
     ребенка 
1.2.	Показатели развития общения
Глава 2. Педагогические условия развития общения 
     у детей среднего дошкольного возраста 
2.1. Психолого-педагогические особенности детей 
     среднего до-школьного возраста 
2.2. Значимость общения со сверстниками
2.3. Рекомендации по организации совместного 
     общения у детей среднего дошкольного возраста 
Глава 3. Коллективные творческие работы по 
     изодеятельности как средство развития общения 
3.1. Понятие и особенности  коллективной 
     творческой изодея-тельности 
3.2. Формы и методы применения коллективных 
     творческих ра-бот по изодеятельности как средства развития 
     общения 
Заключение
Список литературы
Приложение


Количество использованных источников: 26

Список литературы: 

1. Бодалев А.А. Личность и общение [Текст] / А.А. 
     Бодалев. – М. : Просвещение, 1994. – 94с. 
2. Валлон А. Психическое развитие ребенка [Текст]/ 
     А.Валлон.- М.: Прогресс, 1997. - 195 с. 
3. Возрастные особенности психического развитии 
     детей [Текст]/ отв. ред. И.В. Дубровина, М.И. Лисина. – М.: 
     Просвещение,1992. – 164с. 
4. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском 
     возрасте [Текст]/Л.С. Выготский. -  Москва: «Просвещение»,     1991.   -168 с.  
   
5. Галигузова Л.Н. Ступени общения от года до шести: 
     советы психолога [Текст]/ Л.Н. Галигузова, Е.О.Смирнова. – 
     М.: Наука, 2002. – С. 42-47. 
6. Галанов А.С. Занятия с дошкольниками по 
     изобразительному искусству [Текст]/А.С.Галанов, С.Н. Корнилова, 
     С.Л.Куликова. – Москва: Сфера, 1999. - 198 с. 
7. Грибовская А.А. Коллективное творчество 
     дошкольников [Текст]  / А.А. Грибовская – М.:ТЦ Сфера, 2005. – 192 с. 
8. Григорьева Г.Г. Развитие дошкольника в 
     изобразительной деятельности [Текст]/ Г.Г.Григорьева. – Москва: 
     Академия, 2000.- 214 с. 
9. Доронова Т.Н. Развитие детей в изобразительной 
     деятельности [Текст] / Т.Н.  Доронова. – М.:ДЕТСТВО-ПРЕСС,2005. – 96с. 
10. Каган М.С. Мир общения: проблема межсубъектных 
     отношений [Текст]/ М.С.Каган. – М.: Политиздат, 1998. – 126 с. 
11. Козакова Т.Г. Развивайте у дошкольников 
     творчество [Текст]/Т.Г. Козакова. -  Москва,  Просвещение, 1985.-260 
     с. 
12. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в 
     детском саду [Текст]/ Т.С. Комарова. – Москва: Педагогика, 
     1990.-286 с. 
13. Комарова Т.С. Коллективное творчество 
     дошкольников [Текст] / Т.С. Комарова, А.И.Савенков.- М.: 
     Педагогическое общество России, 2005. – 128 с. 
14. Леонтьев А.Н. Психическое развитие в дошкольном 
     возрасте [Текст]: избранные психологические труды / 
     А.Н.Леонтьев. – М.: Просвещение, 1983. – 304с. 
15. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза и общения [Текст]/ 
     М.И.Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 250с. 
16. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка 
     [Текст]/ М.И.Лисина.  // Под ред. А.Г.Рузской. – М.: Институт 
     практической психологии, 1997. – 384с. 
17. Марциновская Т.Д. Детская практическая 
     психология [Текст]/ Т.Д. Марциновская. – М.: Просвещение, 2001. –   314с. 
18. Мухина В.С. Возрастная психология: 
     феноменология развития, детство, отрочество [Текст] В.С.Мухина. 
     – М.: Академия, 1999. – 456с. 
19. Мухина В.С. Психология дошкольника [Текст]/ В.С. 
     Мухина. – М.: Просвещение, 1995. – 198с. 
20. Обухова Л.Ф. Возрастная психология [Текст]/ Л.Ф. 
     Обухова. – М.:. Просвещение, 1999. – 442с. 
21. Рогов Е.И. Психология общения [Текст]/ Е.И.Рогов. – 
     М.: Владос, 2007. – 335с. 
22. Смирнова Е.О. Детская психология [Текст]: уч. для 
     пед.вузов / Е.О. Смирнова. – М.: Владос, 2008. – 366с. 
23. Смирнова Е.О. Межличностные отношения 
     дошкольников: Диагностика, проблемы, коррекция [Текст] 
     Е.О.Смирнова, В.М.Холмогорова.- М.: Владос, 2005. – 158с. 
24. Смирнова Е.О. Особенности общения с 
     дошкольниками [Текст]: Учеб. пособие для студ. сред. пед.   учеб. 
     Заведений / Е.О. Смирнова. - М.: Академия, 2000. - 160 с. 
25. Смирнова Е.О. Психология ребенка [Текст]: учеб. для 
     педвузов и пед. уч-щ / Е.О.Смирнова. – М.: Школа – Пресс, 2003. – 
     189с. 
26. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология [Текст]:  
     Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. Заведений / Г.А. 
     Урунтаева - М.: Академия, 2001. - 336 с. 

Стоимость работы:

1435.00 р.


Скачать работу