Пользователь:

Пароль:


Запомнить



ПРОЧТИ QR КОД И
ПОЛУЧИ БОНУС ПРИ ЗАКАЗЕ ! QR код

Добавить в закладки

Готовые работы

Полное наименование работы:

Практическое применение стали

Вид работы:

Контрольная работа

Категория:

Гуманитарные

Дисциплина:

Педагогика

Содержание:

1. Введение
2. Структура занятия
3. Основные действия педагога и учащихся
4. Трудности педагогического общения
5. Заключение
Список литературы


Количество использованных источников: 10

Список литературы: 

1. Амонашвили Ш.А. Воспитательная и 
     образовательная функции оценки обучения школьников: 
     Экспериментальное педагогическое исследо-вание. – М.: Педагогика, 
     1984. – 296 с. 
2. Амонашвили Ш.А. Обучение. Оценка. Отметка. – 
     М.:Знание,1980.–150 с. 
3. Бабанский С.Н. Педагогические приемы 
     эмоционального воздействия на учащихся: учебное пособие /С.Н. 
     Бабанский - Ярославль: изд-во Ярославль, пед. ин-та, 1982. С. - 73 
4. Богданова О.С. Воспитательное значение оценки 
     знаний учеников // Советская педагогика. – 1982. – №9. – 
     С.54-59. 
5. Волоцкова И.Н. Искусство общения. - Челябинск: 
     ЧИПКРО, 1993.-103с. 
6. Волоцкова, И.Н. Организация обучения и общения в 
     рефлексивном режиме: методические рекомендации. - Челябинск, 
     1997. - 134с. 
7. Зязюн И.А. Основы педагогического мастерства: 
     Учебное пособие. /И.А. Зазюн - М., Просвещение, 1983. С. - 33 
8. Лобанов АА Основы 
     профессионально-педагогического общения. -  М .: Академия, 2002. - 192 с. 
9. Муравьев Е. М. Технология обработки металлов. – 5-е 
     изд., с измен. и доп. – М. : Просвещение, 2002.- 240 с.. 
10. Фридман Л.М. Педагогический опыт глазами 
     психолога: Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 1987. – 224с. 


Стоимость работы:

520.00 р.


Скачать работу